[1]李科 问鸿滨. 以慕课群建设与应用为依托的国防教育“两驱动三结合四协同”教学模式构建与实践[J].教学研究,2020,43(02):075-79.
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 以慕课群建设与应用为依托的国防教育“两驱动三结合四协同”教学模式构建与实践
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教学研究[ISSN:1005-4634/CN:13-1216/G4]

卷:
43
期数:
2020年02期
页码:
075-79
栏目:
社科类学科教改
出版日期:
2020-05-20

文章信息/Info

文章编号:
1005-4634(2020)02-0075-05
作者:
李科 问鸿滨
西安交通大学 军事教研室,陕西 西安 710049
关键词:
 慕课国防教育教学模式综合国防素质互联网+
分类号:
G64
文献标志码:
A
摘要:
 目前我国高校国防教育存在教学内容限于“传统安全”议题、教学模式以课堂灌输式为主、各地各类高校发展极不均衡、信息技术使用不充分、个性化教学未能普遍开展等方面的问题。基于这些问题,积极探索新时代国防教育新办法,构建了以在线课程群建设和应用为依托的“两驱动三结合四协同”模式,实现了教学方式的重构、师生关系的重建、教学理念的重塑。“两驱动三结合四协同”国防教育模式的应用有助于切实增强学生的综合国防素质,具有重要的推广应用价值。

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更新日期/Last Update: 2020-04-14