[1]李万军 孙志宏.基于翻转课堂下的概念图教学研究[J].教学研究,2019,42(02):072-75.
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基于翻转课堂下的概念图教学研究
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教学研究[ISSN:1005-4634/CN:13-1216/G4]

卷:
42
期数:
2019年02期
页码:
072-75
栏目:
理工类学科教改
出版日期:
2019-03-31

文章信息/Info

文章编号:
1005-4634(2019)02-0072-04
作者:
李万军 孙志宏
延安大学 生命科学学院,陕西 延安 716000
关键词:
翻转课堂概念图教学模式思维素养
分类号:
G642. 4
文献标志码:
A
摘要:
随着移动网络时代的到来,“翻转课堂”式教学迅速得到了普及发展,同时也为新一轮教育结构性改革带来了新的机遇与思考。 以人民教育出版社高中生物必修一《细胞器》一节为例,通过分析论述概念图教学与翻转课堂的有机结合,旨在于进一步推动与优化翻转课堂的教学实践,培养学生的思维素养,提升教学效率与教育质量。
更新日期/Last Update: 2019-05-24