[1]付瑞红 何强. 基于OBE理念的教学科研一体化探索与实践[J].教学研究,2017,40(03):028-33.
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 基于OBE理念的教学科研一体化探索与实践
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教学研究[ISSN:1005-4634/CN:13-1216/G4]

卷:
40
期数:
2017年03期
页码:
028-33
栏目:
教育管理
出版日期:
2017-05-31

文章信息/Info

文章编号:
1005-4634(2017)03-0028-06
作者:
 付瑞红 何强
燕山大学 文法学院,河北 秦皇岛 066004
关键词:
  OBE 教学科研一体化 教师成长 案例教学
分类号:
G642.4
文献标志码:
A
摘要:
教学与科研、教师发展与学生成长的良性互动格局是OBE 教育模式可持续和高水平发展的需求和动力。教学科研一体化的条件是内容上的高度相关性、教学设计的主动性和案例教学的采取。OBE 教育模式的步骤是确定结果、选择方式实现学习能力、评估学习产出并反馈进一步改善教学,最终达成知识、能力和情感层次的学习产出结果。

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更新日期/Last Update: 2017-06-13